01你去学生家家访，学生家长质疑你太年轻，没什么经验。作为老师，你该怎么去解决?

知识链接

1.中小学教师职业道德规范：终身学习

2.教师职业素养：能力素养

3.家校共育

参考答案

观点+分析

作为一名年轻的教师，教育实践经验确实会存在不足的情况，家长出于对学生的关心，担心教师能力不足是可以理解的。当我遇到这种问题，我会正确对待，积极和家长交流，体现自己职业素养，消除家长的偏见。

实践

基于上述分析，我会按照以下方式进行处理：

第一，我会趁家访的机会与家长谈话，了解家长质疑我的原因，是担心我的授课能力还是管理能力。对症下药，一方面，向家长说明，我虽然是一名年轻教师，但我有创造力和丰富的教育理论知识。另一方面，向家长介绍其孩子的情况以及培养计划，解答家长的各种疑惑。以此使家长能消除对我的偏见，支持我的工作。

第二，自我反思，努力提升学科专业知识和技能、科学文化知识、教育科学理论知识，同时在平时的教育教学中要了解学生兴趣、掌握学生需要，研究出适合学生的教育教学方法和风格，与学生建立良好的师生关系，促进学生的学习。

第三，多与家长沟通，让家长了解孩子在学校的学习情况，也向家长了解孩子在家的生活学习情况，告知家长家校合作的重要性，共建家校合作的桥梁，促进学生全面发展。

02小智在幼儿园打人，他爸爸用钱来解决，你怎么看?

答案要点

1.提出观点

小朋友在幼儿园打人是一种攻击性行为，应该引起家长和老师重视，小智爸爸用钱解决，不仅没有起到教育作用，还可能助长幼儿的打人行为。我不赞成他的做法。

2.分析论证

幼儿是通过观察模仿进行学习。小智爸爸用钱解决问题，幼儿能够从中获得打人赔钱就可以逃避责任的理念，这样的做法不可取的。小智打人的事情要引起家长的重视。小智爸爸可能觉得孩子还小不必小题大做，用钱了事。事实上，幼儿的个性在3~6岁阶段逐渐形成，用钱解决问题可能会导致幼儿形成逃避责任、骄纵、不讲道理的性格。

3.落实解决

作为家长，要树立正确的教育观念。父母是幼儿第一任老师，要以身作则，起到良好的示范作用。当幼儿出现打人现象，要正面引导幼儿勇于承担责任。

作为老师，要进行家园合作。老师要帮助家长了解攻击性行为的类型是属于工具性攻击还是敌意性攻击，与家长沟通交流寻找出现攻击性行为的原因，最后家园合作矫正不良行为。