01幼儿
本类别下为应急应变类题目，答题思路可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
题目
孩子在玩一个老鹰捉小鸡的游戏，如果有孩子非要当老鹰，你怎么办?
参考解析
幼儿园的小朋友正处在活泼好动，爱表现爱出风头的阶段，因此也避免不了在游戏过程中，对游戏角色的争抢等情况。如碰到题干中的情况，教师不可过于严厉批评幼儿，了解原因后，耐心引导幼儿，更有助于幼儿的发展。
我会先向幼儿询问想当老鹰的原因，是否是出于对扮演老鹰的好奇心，或者是因为凶猛的老鹰角色更具吸引力，在得到幼儿的回答后，我会先肯定幼儿的想法，但也告诉幼儿勇敢的保护小鸡的母鸡角色和可爱的小鸡角色也非常值得体验，并鼓励其尝试。我会在活动的过程中，避免个别幼儿总是扮演相同角色的情况出现，采取轮流扮演、分组游戏等多种方式照顾到幼儿的游戏心理。
过后，我也会组织一些小游戏，培养幼儿在活动过程中相互谦让的意识。并且，作为老师，在讲解游戏规则时，应该对游戏中的每一个角色进行充分的解释，激发幼儿的兴趣，避免再次出现幼儿只偏爱某个角色或职位的现象。
02中小学
本类题型为应急应变类题目，可以参照分析情况、确定任务、解决问题、总结提高四步答题。
题目
一个班干部告诉你几个同学结伴去游泳，已经出发了，你怎么办?
参考答案
作为一名班主任，保证好班级每一位学生的安全是我的首要职责，因此遇到题目中的这种情况，我会立马反应，快速作出相应的解决。我会向班干部确定好前去游泳学生具体的姓名和游泳的地点;为了保证学生的安全，我会马上联系学生的家长，告知其事情的具体情况，并且快速前往学生游泳的地点，当然如果我正处于教学中或学生刚放学途中，我也会请其他的老师帮我维持好课堂的纪律;紧接着到达游泳地点后，如果学生是在正规游泳基地游泳学习，那么在确保学生安全的条件下我将不作过多干涉;如在野外河流，则禁止学生游泳，并将学生由各自的家长带回家或者由我统一带回学校，随后，对其进行游泳安全和生命安全的教育。在这件事情结束之后，我会在班级开展以安全游泳为主题的系列班会，引导学生规范自身行为，重视生命安全;同时在以后的工作中，我也会多多关注学生，在学习和生活上进一步加强和学生之间的沟通，引导学生健康全面地成长，避免此类事件的再一次发生。
