在职硕士存在于时代环境之中，同时又以其特殊的教育层次影响着时代环境。因而，开展在职硕士思维训练，是时代赋子的责任，只有继承历史，立足现实，才能开拓未来。

(一)历史研究和经验总结的需要

对于科学研究而言，只有站在历史的高度，开展有基础的现实研究，才可以实现更好的发展。即科学研究需要需要对以们的知识和经验进行归纳。对于在职硕士而言，研究经验缺乏，对课题的认知基本空自，更加需要广泛阅读文献，并进行归纳和总结。基于课题要求，其归纳与总结一般具有较高的目的性和适用性，因而，在职硕士开展研究小能等同于本科生的灌输式学习，还需要融入小同的智慧和思想。这就要求在职硕士具有较高的思维能力。可见，在职硕士思维训练是学习课题历史和总结研究经验的需要，是在职硕士开展研究的必要环节。

(二)当前高教形势发展的需要

我国培养有专门知识和技能的人才的教育小断发展，高等人才的培养规模随之扩大。如果继续保持一对一单纯师傅带徒弟的教育模式，将小能满足日益增长的在职硕士教育的要求。此时，教育模式的选取成为高教发展的首要问题。在职硕士思维训练小仅限于理论知识层而上的思考，还涉及对整体学习思路的把握。在导师的带领下，进行在职硕士思维训练，可以增强其学习效率，以更有效的教育方式培养出更高质量的在职硕士。在职硕士思维训练还有利于团队整体水平的提高。通过小的科研团体组介和思维训练，互相启发，生动活泼，竞争发展，可以在有限时间内培养出更多的学生。在职硕士思维训练是增强培养有专门知识和技能的人才的教育的深度和广度的有效途径之一。

(三)未来工作潜能发挥的需要

而对未来工作，在职硕士的能力培养显得}一分重要，特别是适应能力的培养，而适应能力的好坏又很大程度上取决于个人思维能力水平的高低。很有必要对在职硕士进行思维训练。思维训练是人脑训练的高级过程，会促使人的思维发散，并具有深度思考力。思维能力的提高可以促使在职硕士在校期间更有效地开展科学研究，更为今后工作奠定一个良好的思维基础，是未来工作潜能发挥的需要。