青岛滨海学院在辽宁高考专业招生计划2024

青岛滨海学院辽宁省专业招生计划(人数+代码)

1、辽宁青岛滨海学院电气工程及其自动化专业在校学生人数为3人;

2、青岛滨海学院辽宁计算机科学与技术专业已招收3名学生;

3、青岛滨海学院辽宁工程造价专业已招收3名学生;

4、辽宁青岛滨海学院融合教育专业在校学生人数为3人;

5、青岛滨海学院辽宁日语专业已招收4名学生;

6、青岛滨海学院辽宁市场营销专业已招收3名学生;

青岛滨海学院辽宁高考专业招生计划及招生代码

1、2022年青岛滨海学院招生计划及招生人数辽宁代码4

专业名称招生省份 年份/批次专业招生代码招生计划人数 选科要求科目
机械设计制造及其自动化 辽宁 2022/本科144 物理+不限物理
电气工程及其自动化 辽宁 2022/本科183 物理+不限物理
人工智能 辽宁 2022/本科203 物理+不限物理
计算机科学与技术 辽宁 2022/本科213 物理+不限物理
预防医学 辽宁 2022/本科304 物理+化学物理
工程造价 辽宁 2022/本科383 物理+不限物理
学前教育 ((师范类))辽宁 2022/本科043 历史+不限历史
融合教育 辽宁 2022/本科053 历史+不限历史
英语 ((限英语语种且英语成绩不低于90分))辽宁 2022/本科074 历史+不限历史
日语 辽宁 2022/本科094 历史+不限历史
助产学 ((无肢体残疾))辽宁 2022/本科353 历史+不限历史
市场营销 辽宁 2022/本科393 历史+不限历史

2、2021青岛滨海学院在辽宁的招生计划和人数代码4

专业名称招生省份 年份/批次专业招生代码招生计划人数 选科要求科目
医学检验技术 辽宁 2021/本科244 物理+化学物理
医学影像技术 辽宁 2021/本科253 物理+化学物理
机械设计制造及其自动化 辽宁 2021/本科283 物理+不限物理
电气工程及其自动化 辽宁 2021/本科333 物理+不限物理
人工智能 辽宁 2021/本科353 物理+不限物理
计算机科学与技术 辽宁 2021/本科364 物理+不限物理
学前教育 ((师范类))辽宁 2021/本科053 历史+不限历史
英语 ((只招英语考生)(英语单科成绩达到90分以上))辽宁 2021/本科074 历史+不限历史
日语 辽宁 2021/本科093 历史+不限历史
助产学 辽宁 2021/本科163 历史+不限历史
市场营销 辽宁 2021/本科173 历史+不限历史
财务管理 辽宁 2021/本科184 历史+不限历史

3、2020青岛滨海学院在辽宁的招生计划和人数代码4

专业名称招生省份 年份/批次专业招生代码招生计划人数 选科要求科目
英语 ((语种英语))辽宁 2020/本科013 -文科
俄语 ((语种不限))辽宁 2020/本科022 -文科
日语 ((语种不限))辽宁 2020/本科033 -文科
朝鲜语 ((语种不限))辽宁 2020/本科043 -文科
汉语国际教育 ((语种不限))辽宁 2020/本科063 -文科
财务管理 ((语种不限))辽宁 2020/本科103 -文科
经济学类 ((经济学、投资学、经济统计学)(入校后第二学期考生可自主选择专业)(语种不限))辽宁 2020/本科073 -理科
医学检验技术 ((语种不限))辽宁 2020/本科223 -理科
医学影像技术 ((语种不限))辽宁 2020/本科233 -理科
工程管理 ((语种不限))辽宁 2020/本科303 -理科
人工智能 ((语种不限))辽宁 2020/本科313 -理科
电气工程及其自动化 ((语种不限))辽宁 2020/本科363 -理科
机械类 ((机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、机械电子工程、工业设计(入校后第二学期考生可自主选择专业)(语种不限)))辽宁 2020/本科385 -理科
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青岛滨海学院最新学校简介

青岛滨海大学成立于1992年,2005年成为山东省首批(两所)民办本科大学之一,2009年获得学士学位授予权,2017年被确定为山东省硕士学位授予项目培育建设单位,2019年与青岛大学联合培养硕士生。学校设立文理基础学院、基础艺术与科学学院、商学院、信息工程学院、机电工程、外国语学校、国际合作学院、建筑工程学院、酒店管理学院、教育学院、艺术与媒体学院、马克思主义学院、医学院、财经学院等14个教学单位,提供49个本科专业、28个专科专业,涵盖工程、药品、文学、经济学、管理、艺术、教育及其他学科。目前校园内全日制学生超过23,000人,100多名外国学生。学校秉承“以教育人才发展为己任”的办学宗旨,办学宗旨是造福人民、报效国家,为“培养道德、实践、善行、以“创新型现代公民”为教育目标,坚持“学会做事”,首先要学会做人;每个人都有才华,“人人成才”的教育理念、“有利于社会进步,有利于学生的成才发展,有利于学校(教师)的发展”

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