对于2024年高考多少分能上郴州职业技术学院，高考生们可以参考2023年数据，郴州职业技术学院2023年在云南高考最低分299，最低位次158876；郴州职业技术学院2023年在海南高考最低分436，最低位次50058。所以云南考生想要上郴州职业技术学院，分数需要达到299分以上；海南考生想要上郴州职业技术学院，分数需要达到436分以上。
全国各省高考多少分可以上郴州职业技术学院
云南高考最低299分，最低位次158876，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 299 | 158876 | 200 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 317 | 129537 | 200 | -- | -- |
海南高考最低436分，最低位次50058，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 436 | 50058 | 250 | （01） | 不限 |
四川高考最低326分，最低位次267482，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 326 | 267482 | 150 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 336 | 173431 | 150 | -- | -- |
重庆高考最低324分，最低位次58945，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 324 | 58945 | 180 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 352 | 106732 | 180 | -- | -- |
贵州高考最低282分，最低位次198069，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 282 | 198069 | 180 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 362 | 102878 | 180 | -- | -- |
广东高考最低370分，最低位次168267，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 370 | 168267 | 180 | （501） | 首选历史，再选不限 |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 385 | 308608 | 180 | （502） | 首选物理，再选不限 |
广西高考最低285分，最低位次198341，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 285 | 198341 | 180 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 314 | 121319 | 180 | -- | -- |
湖南高考最低304分，最低位次132489，能上郴州职业技术学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 304 | 132489 | 200 | （101） | 首选历史，再选不限 |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 333 | 237669 | 200 | （102） | 首选物理，再选不限 |
郴州职业技术学院师资力量
学校实行“名师领衔、专家治教，企业技能大师主训”，师资实力雄厚。有专职教授、副教授和高级工程师等110人，兼职教授、现场专家、技能大师等100余人。学校拥有一批国家级和省级教学名师、青年骨干教师及学术带头人，双师素质教师占专业课教师的比例达到80%。
