一、河南高考成绩多少分能报考兰州石化职业技术大学？
1、文科
兰州石化职业技术大学2024年在河南文科的最低分是484分、最低位次是49586名。
兰州石化职业技术大学2023年在河南文科的最低分是511分、最低位次是51170名。
兰州石化职业技术大学2022年在河南文科的最低分是486分、最低位次是56565名。
| 年份 | 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 分数线 | 位次排名 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 文科 | 本科二批(普通类) | 484 | 49586 |
| 2023 | 文科 | 本科二批(普通类) | 511 | 51170 |
| 2022 | 文科 | 本科二批(普通类) | 486 | 56565 |
| 2022 | 文科 | 专科批(普通类) | 271 | 293664 |
2、理科兰州石化职业技术大学2024年在河南理科的最低分是471分、最低位次是196900名。
兰州石化职业技术大学2023年在河南理科的最低分是474分、最低位次是197003名。
兰州石化职业技术大学2022年在河南理科的最低分是462分、最低位次是205021名。
| 年份 | 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 分数线 | 位次排名 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 理科 | 本科二批(普通类) | 471 | 196900 |
| 2023 | 理科 | 本科二批(普通类) | 474 | 197003 |
| 2022 | 理科 | 本科二批(普通类) | 462 | 205021 |
| 2022 | 理科 | 专科批(普通类) | 369 | 372530 |
二、兰州石化职业技术大学2022-2024年在河南各专业录取分数线及对应位次排名
| 年份 | 专业(批次) | 分数线 | 位次排名 |
|---|---|---|---|
| 2024 | 应用英语 (专科批) | 360 | 170278 |
| 2024 | 数字媒体技术(专科批) | 375 | 152758 |
| 2024 | 商务英语(专科批) | 379 | 148347 |
| 2024 | 智能焊接技术(专科批) | 382 | 144946 |
| 2024 | 电子商务(本科二批) | 484 | 49586 |
| 2024 | 大数据与会计(本科二批) | 484 | 49586 |
| 2024 | 大数据与会计(专科批) | 387 | 139363 |
| 2024 | 水环境智能监测与治理(专科批) | 389 | 137189 |
| 2024 | 高分子材料工程技术(本科二批) | 472 | 195178 |
| 2024 | 人工智能工程技术(本科二批) | 474 | 191769 |
| 2024 | 应用化工技术(本科二批) | 474 | 191769 |
| 2024 | 油气储运工程(本科二批) | 478 | 184813 |
| 2024 | 现代测控工程技术(本科二批) | 472 | 195178 |
| 2024 | 电气工程及自动化(本科二批) | 479 | 183057 |
| 2024 | 智能制造工程技术(本科二批) | 479 | 183057 |
| 2024 | 应用化工技术(本科二批) | 475 | 190019 |
| 2024 | 物联网工程技术(本科二批) | 472 | 195178 |
| 2024 | 石油炼制技术(专科批) | 395 | 331325 |
| 2024 | 石油化工技术(专科批) | 409 | 307060 |
| 2024 | 油气储运技术(专科批) | 408 | 308792 |
| 2024 | 应用化工技术(专科批) | 394 | 333030 |
| 2024 | 电气自动化技术(专科批) | 392 | 336443 |
| 2024 | 应用化工技术(专科批) | 390 | 339808 |
| 2024 | 分析检验技术(专科批) | 390 | 339808 |
| 2024 | 工业自动化仪表技术(专科批) | 389 | 341412 |
| 2024 | 材料工程技术(专科批) | 386 | 346485 |
| 2024 | 应用化工技术(专科批) | 386 | 346485 |
| 2024 | 化工智能制造技术(专科批) | 386 | 346485 |
| 2024 | 智能制造工程技术(本科二批) | 471 | 196900 |
| 2024 | 应用化工技术(本科二批) | 496 | 154335 |
兰州石化职业技术大学历史沿革
自1956年建校以来，兰州石化职业技术大学始终坚持立德树人的根本任务，培养了大批优秀人才。
