一、2025年贵州工程应用技术学院录取分数线多少分
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[民汉双语预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[民汉双语预科]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 435 | 111589 |
| 物理类 | 本科批(预科) | 429 | 118246 |
| 物理类 | 本科批(民汉双语预科) | 416 | 131235 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 499 | 22244 |
| 历史类 | 本科批(预科) | 484 | 27818 |
| 历史类 | 本科批(民汉双语预科) | 463 | 36965 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 487 | 70203 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 503 | 155469 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 534 | 30243 |
综合[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 综合 | 一段(普通类) | 501 | 171126 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 | 本科批(普通类) | 467 | 73184 |
| 历史类 | 本科批(普通类) | 489 | 16852 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （500） | 本科批(普通类) | 492 | 76112 |
| 历史类（999） | 本科批(普通类) | 480 | 18810 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （02） | 本科批(普通类) | 476 | 107761 |
| 历史类（01） | 本科批(普通类) | 509 | 25846 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （001） | 本科批(普通类) | 489 | 150789 |
| 历史类（001） | 本科批(普通类) | 500 | 33230 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （101） | 本科批(普通类) | 428 | 117563 |
| 历史类（102） | 本科批(普通类) | 455 | 30716 |
综合[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 综合[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 综合 （01） | 本科批(普通类) | 564 | 19954 |
| 综合（02） | 本科批(普通类) | 522 | 31207 |
物理类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 历史类[普通类]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （104） | 本科批(普通类) | 461 | 139048 |
| 历史类（103） | 本科批(普通类) | 492 | 30535 |
物理类[普通类-专业组(208)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(210)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
物理类[普通类-专业组(209)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(206)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(207)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （208） | 本科批(普通类) | 501 | 162651 |
| 物理类（210） | 本科批(普通类) | 496 | 172063 |
| 物理类（209） | 本科批(普通类) | 494 | 174863 |
| 历史类（206） | 本科批(普通类) | 525 | 39207 |
| 历史类（207） | 本科批(普通类) | 519 | 43590 |
物理类[普通类-专业组(03)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。 物理类[普通类-专业组(04)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(01)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
历史类[普通类-专业组(02)]：最低录取分数线分，对应最低位次名。
| 选科(专业组) | 批次(招生类型) | 2025分数线 | 2025位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类 （03） | 本科批(普通类) | 506 | 154519 |
| 物理类（04） | 本科批(普通类) | 496 | 167921 |
| 历史类（01） | 本科批(普通类) | 523 | 36538 |
| 历史类（02） | 本科批(普通类) | 522 | 37028 |
二、报考建议
1、看位次比看分数更准：同一年份不同省份卷子难度不同，位次更能反映竞争力。
2、区分普通类 / 中外合作 / 国家专项 / 高校专项”：同一省可能有多条录取线，看清代码再对比。
3、2026届考生可将以上位次上浮 3%–5% 左右做安全垫，再对照自己模考排位。
贵州工程应用技术学院基本信息
位于中国的贵州工程应用技术学院（代码：10668）是贵州省，本科，师范类，成立于1938年。
贵州工程应用技术学院特色专业
| 类别 | 专业名称 |
|---|---|
| 马克思主义理论类(本) | 思想政治教育 |
| 教育学类(本) | 学前教育 小学教育 特殊教育 |
| 体育学类(本) | 体育教育 社会体育指导与管理 |
| 中国语言文学类(本) | 汉语言文学 |
| 外国语言文学类(本) | 英语 |
| 新闻传播学类(本) | 广播电视学 |
| 数学类(本) | 数学与应用数学 |
| 物理学类(本) | 物理学 |
| 化学类(本) | 应用化学 |
| 地理科学类(本) | 地理信息科学 |
| 生物科学类(本) | 生物技术 |
| 机械类(本) | 机械设计制造及其自动化 机械电子工程 |
| 电子信息类(本) | 电子科学与技术 通信工程 光电信息科学与工程 |
| 计算机类(本) | 计算机科学与技术 软件工程 数据科学与大数据技术 |
| 土木类(本) | 土木工程 智能建造 |
| 水利类(本) | 水利水电工程 水务工程 |
| 测绘类(本) | 测绘工程 |
| 化工与制药类(本) | 化学工程与工艺 制药工程 |
| 地质类(本) | 地质工程 |
| 矿业类(本) | 采矿工程 智能采矿工程 |
| 环境科学与工程类(本) | 环境生态工程 |
| 建筑类(本) | 风景园林 |
| 安全科学与工程类(本) | 安全工程 |
| 管理科学与工程类(本) | 工程管理 |
| 工商管理类(本) | 财务管理 人力资源管理 |
| 音乐与舞蹈学类(本) | 音乐学 舞蹈表演 |
| 美术学类(本) | 美术学 |
| 设计学类(本) | 视觉传达设计 环境设计 工艺美术 |
| 经济学类(本) | 数字经济 |
贵州工程应用技术学院详细介绍
贵州工程应用技术学院位于“乌蒙腹地、三省红都”毕节，坐落在美丽的流沧河畔，南依碧阳湖、北靠德溪湿地公园，动中有静、绿树成荫、文脉清晰、书韵飘香。学校系教育部“对口支援西部地区高等学校计划”对口支援项目高校、全国创新创业典型经验高校、国家百所产教融合应用型项目建设高校、教育部“科学工作能力提升计划（百千万工程）”首批项目试点院校、全国国防教育特色学校、国家级专业技术人员继续教育基地、贵州省转型发展试点高校、贵州省教育综合改革试点高校、贵州省创新创业教育改革示范高校。
学校创建于1938年，历经省立毕节师范学校、贵州毕节师范学校、毕节师范专科学校等时期。1993年，教育部定名为毕节师范高等专科学校。2005年3月，毕节师范高等专科学校与毕节教育学院合并组建毕节学院，成为全日制普通本科高等学校。2014年5月，经教育部批准，毕节学院更名为贵州工程应用技术学院。
学校占地面积1100余亩，教学科研仪器设备总值超过1.4亿，纸质图书115万册，中外文数据电子资源平台10个。学校设有15个教学院、42个本科专业，学科门类涵盖工学、理学、教育学、文学、管理学、艺术学等7个学科。有教职工千余人，汇聚了一支由全国优秀教师、省管专家、省级学术带头人、省级教学名师、省级优秀教师和教授、博士等为代表的高素质人才团队。有来自全国17个省、市、自治区的全日制本科学生1.2万余人。
学校现有省级区域一流建设学科、省级重点学科6个，国家二级师范认证专业5个，省级一流本科专业10个，省级一流课程70门；建有国家级大学生校外实践教育基地、省级大学生创新创业训练中心、省级教学示范中心等省级以上教学平台7个，获批教育部新工科、新文科等省级以上教育教学改革项目等200余项；建有贵州省重点实验室、大学科技园、贵州省高等学校特色重点实验室、高等学校工程研究中心等科研创新平台15个；三年来，学校先后承担各级各类科研项目300余项，其中国家级、省部级科研项目100余项，获地厅级以上科研成果奖励30余项。2023年学校顺利通过教育部普通高等学校本科教育教学审核评估。
面向未来，贵州工程应用技术学院秉承“艰苦创业、不断进取”的办学精神，坚持“服务毕节根脉所系”，用红色文化铸魂育人，秉持“自信办学、团结办学、开放办学”办学理念，紧扣贵州围绕“四新”主攻“四化”主战略，聚焦“四心四能”人才培养，打造内涵建设“五个地”平台和特色文化“五个区”品牌，以培养服务地方经济社会发展需要的高素质应用型人才为目标，立足毕节、面向贵州、辐射全国，不断深化教育教学改革、提升人才培养质量，努力建设特色鲜明的高水平应用型大学，为开创经济兴、百姓富、生态美的多彩贵州新未来作出更大贡献。
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