2024年岭南师范学院在安徽录取分数线是多少？对应的位次排名多少？参考岭南师范学院2024年高考录取数据数据可知，岭南师范学院在安徽2024年物理类(普通类)最低录取分数线494分，对应位次135315名,历史类(普通类)最低录取分数线495分，对应位次31531名。以下是岭南师范学院2024年在安徽录取批次分数线供广大考生参考查阅。
2024年岭南师范学院在安徽录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(2017（W001）)]：最低录取分数线508分，对应最低位次114236。
物理类[普通类-专业组(2017（W002）)]：最低录取分数线500分，对应最低位次125831。
物理类[普通类-专业组(2017（W004）)]：最低录取分数线499分，对应最低位次126782。
物理类[普通类-专业组(2017（W003）)]：最低录取分数线496分，对应最低位次131869。
物理类[普通类-专业组(2017（W006）)]：最低录取分数线494分，对应最低位次135315。
物理类[中外合作办学-专业组(2017（W005）)]：最低录取分数线480分，对应最低位次154375。
历史类[普通类-专业组(2017（L003）)]：最低录取分数线514分，对应最低位次24148。
历史类[普通类-专业组(2017（L001）)]：最低录取分数线495分，对应最低位次31531。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批2017（W001） | 508 | 114236 |
| 物理类(普通类) | 本科批2017（W002） | 500 | 125831 |
| 物理类(普通类) | 本科批2017（W004） | 499 | 126782 |
| 物理类(普通类) | 本科批2017（W003） | 496 | 131869 |
| 物理类(普通类) | 本科批2017（W006） | 494 | 135315 |
| 物理类(中外合作办学) | 本科批2017（W005） | 480 | 154375 |
| 历史类(普通类) | 本科批2017（L003） | 514 | 24148 |
| 历史类(普通类) | 本科批2017（L001） | 495 | 31531 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2017（W001） | 508 | 114236 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2017（W002） | 500 | 125831 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2017（W004） | 499 | 126782 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2017（W003） | 496 | 131869 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批2017（W006） | 494 | 135315 |
| 2024 | 物理类(中外合作办学) | 本科批2017（W005） | 480 | 154375 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2017（L003） | 514 | 24148 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批2017（L001） | 495 | 31531 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 理科(普通类) | 本二 | 455 | 132292 |
| 2023 | 理科(中外合作办学) | 本二 | 430 | 163287 |
| 2023 | 文科(普通类) | 本二 | 472 | 35905 |
| 2023 | 文科(中外合作办学) | 本二 | 456 | 43686 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 文科(普通类) | 本二 | 519 | 24116 |
| 2022 | 理科(普通类) | 本二 | 448 | 148076 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 文科(普通类) | 本二 | 551 | 27536 |
| 2021 | 理科(普通类) | 本二 | 472 | 104235 |
参考岭南师范学院在安徽近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
