对于2024年高考多少分能上渤海船舶职业学院，高考生们可以参考2023年数据，渤海船舶职业学院2023年在安徽高考最低分202，最低位次149447；渤海船舶职业学院2023年在河北高考最低分391，最低位次245771。所以安徽考生想要上渤海船舶职业学院，分数需要达到202分以上；河北考生想要上渤海船舶职业学院，分数需要达到391分以上。
全国各省高考多少分可以上渤海船舶职业学院
渤海船舶职业学院在安徽录取最低分及位次
安徽高考最低202分，最低位次149447，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 202 | 149447 | 200 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 316 | 265018 | 200 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在河北录取最低分及位次
河北高考最低391分，最低位次245771，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 391 | 245771 | 200 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在山西录取最低分及位次
山西高考最低243分，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 243 | -- | 130 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 263 | -- | 180 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在陕西录取最低分及位次
陕西高考最低237分，最低位次160560，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 237 | 160560 | 150 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在江西录取最低分及位次
江西高考最低301分，最低位次127446，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 301 | 127446 | 200 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 327 | 148435 | 200 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在青海录取最低分及位次
青海高考最低197分，最低位次32038，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 197 | 32038 | 150 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 243 | 16155 | 150 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在辽宁录取最低分及位次
辽宁高考最低300分，最低位次47631，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 300 | 47631 | 150 | -- | -- |
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 332 | 122620 | 150 | -- | -- |
渤海船舶职业学院在湖南录取最低分及位次
湖南高考最低306分，最低位次131610，能上渤海船舶职业学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 专科批 | 普通类 | 306 | 131610 | 200 | （101） | 首选历史，再选不限 |
渤海船舶职业学院师资力量
学院拥有一支专业结构合理、教学和实践经验丰富、素质优良的“双师型”教师队伍，现有教职工622人，其中正高级职称61人，副高级职称203人；具有博士学位7人，硕士学位201人；省级教学名师6人、省级优秀教学团队5个，省级专业带头人5人；省级以上专家10人，百千万人才工程百人层次1人、千人层次1人；“双师型”专业课教师比例超过90%。
