对于2024年高考多少分能上昆明理工大学津桥学院，高考生们可以参考2023年数据，昆明理工大学津桥学院2023年在吉林高考最低分314，最低位次57953；昆明理工大学津桥学院2023年在黑龙江高考最低分316，最低位次73526。所以吉林考生想要上昆明理工大学津桥学院，分数需要达到314分以上；黑龙江考生想要上昆明理工大学津桥学院，分数需要达到316分以上。
全国各省高考多少分可以上昆明理工大学津桥学院
吉林高考最低314分，最低位次57953，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 314 | 57953 | 292 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 368 | 18754 | 341 | -- | -- |
黑龙江高考最低316分，最低位次73526，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 316 | 73526 | 287 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批A段 | 普通类 | 358 | 20493 | 341 | -- | -- |
山西高考最低357分，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批C段 | 普通类 | 357 | -- | 344 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批C段 | 普通类 | 401 | -- | 369 | -- | -- |
宁夏高考最低354分，最低位次23065，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 354 | 23065 | 340 | -- | -- |
| 2023 | 本科二批 | 普通类 | 451 | 6521 | 421 | -- | -- |
湖北高考最低439分，最低位次119829，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 439 | 119829 | 424 | (03) | 首选物理，再选不限 |
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 446 | 39960 | 426 | (01) | 首选历史，再选不限 |
青海高考最低315分，最低位次18587，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科二段 | 普通类 | 315 | 18587 | 309 | -- | -- |
| 2023 | 本科二段 | 普通类 | 384 | 6800 | 378 | -- | -- |
山东高考最低467分，最低位次247958，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 普通类一段 | 普通类 | 467 | 247958 | 443 | -- | -- |
海南高考最低518分，最低位次30412，能上昆明理工大学津桥学院
| 年份 | 批次 | 招生方向 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 本科批 | 普通类 | 518 | 30412 | 483 | （01） | 不限 |
昆明理工大学津桥学院师资力量
学校实行专家治校，海内外延揽名师，组建了一支由知名学者与业内精英相结合的师资队伍。现已建成一支由1名云岭教学名师、4名省级教学名师领衔、老中青结合、专兼职结合、年龄结构、学历结构、专业技术职称结构优化的教师队伍。目前学校共有专任教师660人，具有高级专业技术职称的专任教师275人，占专任教师总数的41.67%；双师型教师达46%；具有硕士及以上学位的专任教师497人，占专任教师总数的75.30%。学校教师队伍具有优良的理工类高校影响力和教育教学声誉，保障了学校应用型人才培养的目标要求。
