一、2024年浙江理工大学在福建录取分数线及对应位次
物理类[普通类-专业组(3494（W500）)]：最低录取分数线582分，对应最低位次23672。
物理类[普通类-专业组(3494（W999）)]：最低录取分数线569分，对应最低位次30107。
物理类[中外合作-专业组(3495（W999）)]：最低录取分数线539分，对应最低位次47758。
历史类[普通类-专业组(3494（L999）)]：最低录取分数线554分，对应最低位次4880。
| 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 2024分数线 | 2024位次 |
|---|---|---|---|
| 物理类(普通类) | 本科批3494（W500） | 582 | 23672 |
| 物理类(普通类) | 本科批3494（W999） | 569 | 30107 |
| 物理类(中外合作) | 本科批3495（W999） | 539 | 47758 |
| 历史类(普通类) | 本科批3494（L999） | 554 | 4880 |
二、浙江理工大学在福建近几年录取分数线及录取位次排名浙江理工大学在福建近几年录取数据如下：2024年物理类录取分数线569分，对应位次30107名,历史类录取分数线554分，对应位次4880名。2023年历史类录取分数线526分，对应位次8960名,物理类录取分数线549分，对应位次29795名。2022年历史类录取分数线563分，对应位次4709名,物理类录取分数线540分，对应位次30916名。2021年物理类录取分数线564分，对应位次22629名,历史类录取分数线571分，对应位次3881名。
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3494（W500） | 582 | 23672 |
| 2024 | 物理类(普通类) | 本科批3494（W999） | 569 | 30107 |
| 2024 | 物理类(中外合作) | 本科批3495（W999） | 539 | 47758 |
| 2024 | 历史类(普通类) | 本科批3494（L999） | 554 | 4880 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3448（L999） | 560 | 4701 |
| 2023 | 历史类(普通类) | 本科批3448（L500） | 526 | 8960 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3448（W999） | 570 | 21165 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3448（W506） | 568 | 21981 |
| 2023 | 物理类(普通类) | 本科批3448（W500） | 549 | 29795 |
| 2023 | 物理类(中外合作办学) | 本科批3449（W500） | 506 | 51923 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | 历史类(普通类) | 本科批3407（L999） | 563 | 4709 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3407（W999） | 567 | 19379 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3407（W506） | 562 | 21350 |
| 2022 | 物理类(普通类) | 本科批3407（W500） | 540 | 30916 |
| 2022 | 物理类(中外合作办学) | 本科批3408（W500） | 506 | 48753 |
| 年份 | 科目(招生类型) | 录取批次(专业组) | 分数线 | 录取位次 |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3368（W999） | 575 | 18242 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3368（W506） | 574 | 18613 |
| 2021 | 物理类(普通类) | 本科批3368（W500） | 564 | 22629 |
| 2021 | 物理类(中外合作办学) | 本科批3369（W500） | 527 | 39780 |
| 2021 | 历史类(普通类) | 本科批3368（L999） | 571 | 3881 |
| 2021 | 历史类(中外合作办学) | 本科批3369（L500） | 501 | 18621 |
参考浙江理工大学在福建近几年的录取数据，考生可以将自己的平时成绩与之进行对比，以判断自己能否考上。需要注意的是，历史数据仅供参考，不能作为考生录取的唯一依据。毕竟每年考生人数、都会影响高试题难度等多种因素考结果，因此实际情况可能会有所不同。
