成人高考被嫌弃的原因主要有以下几点：

社会认可度不高

成人高等教育和普通高等教育之间存在一定差距，部分特殊考试如执业医师资格证考试等无法参加，这使得部分人误以为成考学历不受认可。

社会对学历要求的不断提升，部分要求高的企业会对求职人士的学历提出更高要求，使得成考学历难以达到这些企业的门槛。

个人对学历的需求原因

部分人通过走捷径等方式获得成考学历，这种不正规的获取方式使得成考学历受到质疑。

成人高考学历与普通高等学历在特殊考试资格上存在差距，如执业医师资格证考试，这使得部分人觉得成考学历不如普通高等教育学历。

教育体系差异

成人学历的学习方式和时间表与传统学历不同，可能没有经过统一标准化的教育体系，导致成人学历受到怀疑和质疑。

一些成人学历项目未获得相关认证或资质认可，使得人们对这些学历的信任度降低。

观念和偏见

某些人持有传统观念，认为成人学历意味着较低的学历水平或晚报考的学生在知识和能力上不如年轻人，这种观念导致对成人学历持有偏见和歧视。

就业竞争激烈，有些雇主可能更倾向于招聘年轻的应届毕业生，成人学历者可能因年龄较大或工作经验不够而在就业竞争中面临歧视。

工作经验观念

一些雇主和人们普遍认为，工作经验比学历更重要，成人学历者虽然获得了学历，但在实际工作中缺乏相关行业经验和技能。

学业延误

成人学历者可能因各种原因（如家庭责任、经济问题等）而推迟了继续教育的选择，这可能影响到他人对成人学历者的看法。

考试难度和毕业要求

虽然成人高考考试难度相对较低，但仍有部分考生认为其考试内容简单，容易通过，从而轻视了备考过程。

成人高考的学制较长，通常需要2.5年到5年甚至更长的时间，对在职人员来说时间成本较高。

认证时间太长

成人高考每年只有一次考试，如果错过报名时间，需要等待一年，整个学习周期可能需要3到4年，这对于希望快速提升学历的人来说可能太长。

报名条件审核严格

对于学历较低的人来说，可能无法满足报名条件，尤其是对于小学或初中学历的人来说，成人高考可能不是一个合适的选择。

学习难度和毕业要求提高

政策改革增加了线下授课时间和专业课抽考，使得学习难度和毕业要求提高。

成人高考被嫌弃的原因是多方面的，包括社会认可度不高、个人对学历的需求原因、教育体系差异、观念和偏见、工作经验观念、学业延误、考试难度和毕业要求提高、认证时间太长、报名条件审核严格以及学习难度和毕业要求提高等。