老师讨厌借读生的原因可能有多种，以下是一些可能的因素：
通过非正常手段进入学校
老师可能认为借读生是通过人际关系或金钱手段进入学校的，而不是通过正常的入学考试。这可能使老师认为这些学生没有足够的能力或素质来跟上学校的学习进度。
背景和文化差异
借读生可能来自不同的家庭背景和文化背景，这可能导致他们在学习需求和问题上的理解上存在隔阂，从而增加老师的工作难度和不满。
行为问题
借读生的行为可能会对班级的纪律和学习氛围产生负面影响，例如调皮捣蛋、不尊重老师、影响其他学生的学习等。这些行为可能会让老师对他们产生不满或反感。
教学评估和职业发展
对于一些老师而言，借读生的存在可能会影响到他们的教学评估或职业发展，因为这些学生的成绩可能不会计入老师的考核指标或影响到学校的升学率。
家庭背景和社会地位
有些老师可能对借读生的家庭背景或社会地位有所偏见，例如认为这些学生倚仗家庭财富或关系，而不是靠自己的努力获得机会，这可能导致他们对这些学生产生负面情绪。
沟通问题
由于借读生的背景和语言能力不同，他们可能难以理解老师的教学内容和教学方式，这可能导致借读生在学习中遇到困难，同时也可能让老师感到难以与他们进行有效的沟通和交流。
需要注意的是，这些原因并不是普遍存在的，每个老师对借读生的态度可能会有所不同。有些老师可能会因为借读生的表现而感到不满，但也有老师可能会欣赏他们的努力和成就。不能一概而论所有老师都讨厌借读生。
