斯坦福大学喜欢什么样的学生

斯坦福大学的教育理念不同于美国著名大学所强调的“实践导向、应用导向”的批判性思维。学生在斯坦福大学花时间在图书馆写论文不是常识。

虽然斯坦福大学在人文社会科学方面的实力依然很强，但是工程设计二院在斯坦福克劳福德大学的校园里影响很大。在大学读书强调“解决实际问题比理论更重要”，“从零开始”不是“思辨”，“创造”比“分析”更好。你是一个对创业充满激情，喜欢解决实际问题的人。你很适合斯坦福大学。

背景介绍

学校概况

20世纪60年代，同样位于加州旧金山湾区的加州大学伯克利分校在学术和学生运动方面闻名于世，但斯坦福大学仍然默默无闻。

学校有8000多亩的可用面积，于是1959年，工程学院院长特曼提出了一个想法——这是斯坦福大学的转折点:把1000多亩租给工商专业的毕业生或毕业生长期成立公司，然后他们会和学校合作，为学生提供各种研究项目和实习机会。公司应该优先招收斯坦福大学的学生。

斯坦福大学成为美国第一所在校园内建立工业园区的大学。得益于拿出土地获得巨大收益的提议，斯坦福站在了美国的前列。工业园区内的企业纷纷开业，很快就超出了斯坦福所能提供的土地范围，向外发展扩张，形成了硅谷，加州科技的顶级地段，人才的高地。

斯坦福大学周边是科技集团和企业，与高科技、商业和“美国精神”关系密切，具有典型的实用主义和开拓精神。随着美国西海岸高科技带的崛起，包括微软在内的各种电脑公司纷纷在这条线上扎营。斯坦福大学扮演着越来越重要的角色。从此，斯坦福大学成为硅谷的核心，世界科技创新的中心。

主要部门

斯坦福大学的许多学科都处于世界领先地位，尤其是在统计与运筹学、电气工程、计算机科学、医学、商业、社会科学等领域具有世界级的学术影响力。

斯坦福的座右铭是:让自由之风吹拂。崇尚自由，每个学生几乎没有必修课，没有必须听的讲座或课程，甚至毕业典礼都可以免。虽然有些科目会设置必修课，但是如果学生不喜欢，可以用其他课程代替。

斯坦福大学的办学目标是让它所学到的东西直接对学生的生活有用，并帮助他们取得成功。斯坦福的课程与工业密切相关。学生去一家公司完成一个项目或在一门课程中练习。很多教授都是行业的领军人物。学生的课程很可能就是教授们在做的，使得课程在市场上含金量高，认可度高。

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