小薇总认为自己怎么对待朋友,朋友就应该怎么对待自己,因此经常和朋友因为小事产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍,周老师使用的心理辅导方法是( )。
A.强化法
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏法
D.消退法
答案B 解析本题考查影响学生行为改变的方法。强化法、消退法属于行为改变的基本方法。系统脱敏法属于行为演练的基本方法。合理情绪疗法属于改善学生认知的方法,该方法由艾里斯提出,强调通过改变认知偏差而达到心理辅导的效果,与本题相符。故本题选B。
小薇总认为自己怎么对待朋友,朋友就应该怎么对待自己,因此经常和朋友因为小事产生摩擦。周老师通过改变认知偏差来帮助她克服心理障碍,周老师使用的心理辅导方法是( )。
A.强化法
B.合理情绪疗法
C.系统脱敏法
D.消退法
答案B 解析本题考查影响学生行为改变的方法。强化法、消退法属于行为改变的基本方法。系统脱敏法属于行为演练的基本方法。合理情绪疗法属于改善学生认知的方法,该方法由艾里斯提出,强调通过改变认知偏差而达到心理辅导的效果,与本题相符。故本题选B。
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