01小学教育目标是什么?

知识链接

素质教育的概念和基本特征

参考答案

总述

从素质教育的角度出发，小学的教育目标是全面提升学生的基本素质，实现素质教育。基本素质是以德智体美劳全面发展为主要特征的综合素质。对于小学教师而言，要想全面提高学生的基本素质，肩上的担子还是很重的。小学教育目标的实现对我们的教学和德育都有很高的要求。接下来，我会从教学和德育两个层面谈一谈如何实现小学教育的目标。

分述

在教学方面，我们需要让学生在小小年纪就意识到努力和学习的重要性，并且让他们形成良好的学习习惯。老师在课中不仅需要通过深入浅出、符合学情的讲解来抓住学生的注意，更要在课后多督促、多引导、多帮助，关心学生的学习状态与习惯，和家长一起，监督帮助学生，从而让其形成自我学习的习惯，减少日后学习习惯不佳带来的苦恼。

在德育方面，学生的心理状态每天都可能产生飞速的变化。我们既要了解学生们所思所想，更要有针对性地因材施教。个性脆弱的多鼓励，屡教不改的小惩大诫，自卑怯懦的树立信心，骄傲自满的善意提醒。老师在德育的过程中要用合适的手段加以引导，从而让学生们树立正确的世界观、人生观、价值观。

总结

苟日新，日日新，又日新。随着时代的飞速发展，小学的教育目标可能也会时常更新，我们作为教师要把握教育目标的核心，抓住教育的脉搏，以新的态度和方法教育、引导好班里的学生。

02有小朋友中午不愿意午睡，妈妈和老师说让她一个人在区角看图书或绘画，请问怎么处理?

答案要点

1.明确问题

午睡时间虽然短，但是对幼儿有着非常重要的意义，它能够保证幼儿有充沛的精力去完成下午的活动，还能增强幼儿的机体防护功能，应该培养幼儿良好的生活习惯，作为老师，要耐心和幼儿沟通，以及让家长了解午睡的重要性。

2.分析问题

小朋友不愿意午睡可能会有以下原因：

(1)幼儿没有适应新的环境，或者寝室环境的布置过于花哨，幼儿的注意力被吸引，情绪处于兴奋状态中导致无法入睡。

(2)幼儿个体之间存在差异，个别幼儿精力充沛，体能过剩，对午睡的需求不高。

(3)幼儿在家一直没有养成午睡的习惯，到了幼儿园跟不上集体生活的作息制度。

3.解决问题

(1)睡营造适宜的午睡环境。幼儿午睡前，关掉强灯，放催眠曲等，帮助孩子迅速进入梦乡。

(2)因材施教。对睡觉时需要有人在旁边陪的孩子，可以安排和他关系好的小朋友与他一起入睡;对于午睡表现好的孩子，给予表扬和鼓励。

(3)家园共育。向家长普及午睡的重要性，建议家长尽量保证孩子在家的作息时间和幼儿园的一致，共同培养孩子健康的午睡习惯。